全国ランキングでは、幼稚園から高等学校までの学校における太陽光発電の分野では、カリフォルニア州が 1 位、ニュージャージー州とアリゾナ州が 2 位と 3 位となっています。
バージニア州シャーロッツビルとワシントンDC — 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の発生によってもたらされた全国的な財政危機に学区が適応するのに苦労している中、多くの幼稚園から高校までの学校が太陽光発電への切り替えで予算を強化しているが、多くの場合、前払いは最小限、あるいはまったくなしである。資本コスト。ソーラー財団および太陽エネルギー産業協会（SEIA）と提携したクリーンエネルギー非営利団体ジェネレーション180の新しいレポートによると、2014年以来、幼稚園から高校までの学校では太陽光発電の設置量が139パーセント増加したという。
報告書によると、全米の7,332の学校が太陽光発電を利用しており、これは米国の幼稚園から高校までの公立および私立学校全体の5.5パーセントを占めている。過去 5 年間で、太陽光発電を導入した学校の数は 81% 増加し、現在 530 万人の生徒が太陽光発電を導入した学校に通っています。学校への太陽光発電設置率上位 5 州であるカリフォルニア、ニュージャージー、アリゾナ、マサチューセッツ、インディアナがこの成長を後押ししました。
「太陽光発電は、住んでいる場所の日当たりの良さや裕福さに関係なく、すべての学校で絶対に実現可能です。今日、太陽光発電がコストを節約し生徒に利益をもたらすために活用できることを認識している学校はほとんどありません。」Generation180のエグゼクティブディレクター、ウェンディ・フィレオ氏は次のように述べています。。「太陽光発電に切り替えた学校は、エネルギーコストの節約を、換気システムの設置などの学校復帰の準備に充てたり、教師の雇用や重要なプログラムの維持に充てたりすることができます」と彼女は付け加えた。
エネルギーコストは、米国の学校にとって人件費に次いで 2 番目に大きい支出です。レポート作成者は、学区は時間の経過とともにエネルギーコストを大幅に節約できると指摘しています。たとえば、アリゾナ州のツーソン統一学区では 20 年間で 4,300 万ドルの節約が見込まれており、アーカンソー州ではベイツビル学区がエネルギー節約を利用して郡内で最も給与の高い学区となり、教師は年間最大 9,000 ドルの昇給を受けています。 。
この調査では、大多数の学校が初期投資を最小限、またはまったくかけずに太陽光発電を導入していることがわかりました。報告書によると、学校に設置されている太陽光発電の 79% は、システムの資金提供、建設、所有、保守を行う太陽光発電開発会社などの第三者から資金提供を受けています。これにより、学校や学区は、予算の規模に関係なく、太陽エネルギーを購入し、すぐにエネルギーコストを節約できるようになります。電力購入契約 (PPA) は、現在 28 の州とコロンビア特別区で利用できる一般的な第三者協定です。
学校も太陽光発電プロジェクトを活用して、学生に実践的な STEM 学習の機会、職業訓練、太陽光発電関連のキャリアのためのインターンシップを提供しています。
「太陽光発電設置は地元の雇用を支え、税収を生み出すだけでなく、学校がエネルギー節約を他のアップグレードに振り向けたり、教師へのサポートを強化したりするのにも役立ちます。」言った アビゲイル・ロス・ホッパー、SEIA 社長兼 CEO。「私たちがより良い再建方法を考える中で、学校が太陽光発電と蓄電システムに切り替えることを支援することは、コミュニティを元気づけ、停滞している経済を推進し、学校を気候変動の影響から守ることができます。多くの課題を一度に解決できる解決策が見つかることはまれであり、太陽光発電が地域社会でも重要な役割を果たし得ることを議会が認識することを願っています」と彼女は付け加えた。
さらに、太陽光発電と蓄電池を備えた学校は、緊急避難所としても機能し、送電網の停電時にバックアップ電力を提供することができ、教室の混乱を防ぐだけでなく、地域社会にとって重要なリソースとしても機能します。
「世界的なパンデミックと気候変動により緊急時への備えがクローズアップされる中、太陽光発電と蓄電設備を備えた学校は、自然災害時にコミュニティに重要な支援を提供するコミュニティの回復力の中心となることができます。」ソーラー財団の社長兼エグゼクティブディレクター、アンドレア・リュッケ氏は次のように述べています。。「この報告書が、学区がクリーン エネルギーの未来に向けて先導するのに役立つ重要なリソースとなることを願っています。」
「Brighter Future: A Study on Solar in US Schools」の第 3 版では、全国の公立および私立の幼稚園から高校までの学校における太陽光の摂取量と傾向に関するこれまでで最も包括的な研究が提供され、いくつかの学校の事例研究が含まれています。レポートの Web サイトには、学区の太陽光発電導入を支援するその他のリソースとともに、全国の太陽光発電学校のインタラクティブなマップが含まれています。
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SEIA®について:
Solar Energy Industries Association® (SEIA) は、クリーン エネルギー経済への変革を主導し、2030 年までに米国の発電量の 20% を太陽光発電で達成するための枠組みを構築しています。SEIA は、1,000 の会員企業およびその他の戦略的パートナーと協力して政策を求めて取り組んでいます。これは、あらゆるコミュニティで雇用を創出し、競争と信頼性の高い低コストの太陽光発電の成長を促進する公正な市場ルールを形成します。1974 年に設立された SEIA は、研究、教育、権利擁護を通じてソーラー + の 10 年に向けた包括的なビジョンを構築する全国的な業界団体です。SEIA オンラインにアクセスしてください。www.seia.org.
Generation180について:
Generation180 は、個人がクリーン エネルギーに関して行動を起こすよう促し、支援します。私たちは、化石燃料からクリーン エネルギーへというエネルギー源の 180 度の変化を、それを実現する上での自分たちの役割に対する人々の認識の 180 度の変化によって推進することを想定しています。当社の Solar for All Schools (SFAS) キャンペーンは、幼稚園から高校までの学校がエネルギーコストを削減し、生徒の学習を強化し、すべての人にとってより健全なコミュニティを育むことを支援する全国的な運動を主導しています。SFAS は、学校の意思決定者や地域社会の活動家にリソースとサポートを提供し、ピアツーピア ネットワークを構築し、より強力な太陽光発電政策を提唱することにより、太陽光発電へのアクセスを拡大しています。詳細については、SolarForAllSchools.org をご覧ください。この秋、Generation180 は Solar United Neighbors と全国ソーラーツアーを共催し、学校太陽光発電プロジェクトを紹介し、指導者が太陽光発電の利点について共有するプラットフォームを提供します。詳細については、こちらをご覧くださいhttps://generation180.org/national-solar-tour/.
ソーラー財団について:
Solar Foundation® は、世界で最も豊富なエネルギー源の導入を促進することを使命とする独立した 501(c)(3) 非営利団体です。ソーラー財団は、そのリーダーシップ、研究、能力開発を通じて、太陽エネルギーと太陽光互換技術が私たちの生活のあらゆる側面に統合される豊かな未来を実現するための革新的なソリューションを生み出しています。Solar Foundation の幅広い取り組みには、太陽光発電関連の雇用調査、労働力の多様性、クリーン エネルギー市場の変革などが含まれます。SolSmart プログラムを通じて、The Solar Foundation は全国 370 以上のコミュニティの地元パートナーと協力して、太陽エネルギーの成長を促進してきました。詳細については、SolarFoundation.org をご覧ください。
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Jen Bristol, Solar Energy Industries Association, 202-556-2886, jbristol@seia.org
Kay Campbell, Generation180, 434-987-2572, kay@generation180.org
Avery Palmer, The Solar Foundation, 202-302-2765, apalmer@solarfound.org
投稿時間: 2020 年 9 月 15 日